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随着新课程标准的实施，小学数学课堂中的师生互动与交流受到了极大的重视。但是，当前小数数学的生态课堂中，师生之间的交往互动仍然存在很多问题，缺乏有效性。本文主要分析了小学数学生态课堂中师生交往互动方面存在的问题，提出了相应的解决对策。
探讨小学数学生态课堂中师生交往互动
【摘 要】
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随着新课程标准的实施，小学数学课堂中的师生互动与交流受到了极大的重视。但是，当前小数数学的生态课堂中，师生之间的交往互动仍然存在很多问题，缺乏有效性。本文主要分析了小学
【机 构】
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江西省鄱阳县昌洲乡中心学校 江西 鄱阳 333100
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年23期
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