对外汉语教材中的文化内容教学研究

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随着世界文化的大融合以及多元化的发展,中国作为古老民族之一,其文化及语言的神秘面纱早已被揭起,全球各地学习汉语的外国学生人数已经超过5000万,并且在105个国家和地区建立了358所孔子学院和500所中小学孔子课堂。对外汉语言教材作为汉语传播的重要媒介,其编写和教学研究受到越来越多的重视,文化教学研究帮助学习者不断增强跨文化意识,自觉地排除文化差异的干扰,做到相互理解和彼此适应,从而保证对外汉语教学的深入。 With the great fusion of world culture and diversified development, as one of the ancient peoples, China has long been lifted its cultural and linguistic mystery. The number of foreign students who have studied Chinese in other parts of the world has exceeded 50 million. In 105 countries And the region established 358 Confucius Institutes and 500 primary and secondary schools Confucius Classroom. Teaching Chinese as a foreign language as an important medium of Chinese communication has drawn more and more attention on the compilation and teaching of it. The study of culture and teaching helps learners to continuously enhance their awareness of interculturalism and consciously eliminate the interference of cultural differences so as to understand each other and each other Adapt to ensure in-depth teaching of Chinese as a foreign language.
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