【摘 要】
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课堂教学就像一件上衣，各个教学要素就是那一排扣子。只有将这些扣子都系紧，才能让这件衣服显得合体美观。课堂教学要素无非是教材、学生和教学环节。只有统筹安排每一个要素，形
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课堂教学就像一件上衣，各个教学要素就是那一排扣子。只有将这些扣子都系紧，才能让这件衣服显得合体美观。课堂教学要素无非是教材、学生和教学环节。只有统筹安排每一个要素，形成和谐的教学氛围，才能产生良好的教学效果。新课改要求体现学生的学习主体地位，并不是要削弱教师的主导作用，相反，对教师提出更高的要求。打造高效课堂，已经成为新课改背景下课堂教学的共同追求。
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