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高中生物课程学习，除了要使学生掌握必备的生物学基础知识和基本技能外，还必须培养各项能力，而高考的命题指导思想就是重视基础，突出能力考查。专题复习一般在高中生物总复习的第二轮，大约在3～4月进行。教师通过专题复习，将知识点形成知识结构体系，以利学生提取和应用，进一步培养学生分析综合和解决问题的能力，当然更重要的是帮助学生构建复习模式，学会复习，并保持自己学习和探究学习的热情，这样的专题复习才会符合高考改革精神，贴近课标理念，最终才能使学生在高考成绩和科学素质方面取得双丰收。专题复习中培养学生的能力和科学素质