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高中英语阅读课中词汇教学的实践与思考
高中英语阅读课中词汇教学的实践与思考
来源 :中国基础教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:whnbj
【摘 要】
:
词汇是语言的基本单位,掌握词汇是学习英语的基础,也是学好英语的关键,如果没有词汇,任何形式的交流都无从谈起。美国著名作家和教育家L—Ron Hubbar先生的教育学理论认为:影响理
【作 者】
:
闻超
【机 构】
:
北京师范大学良乡附属中学
【出 处】
:
中国基础教育
【发表日期】
:
2011年6期
【关键词】
:
词汇教学
英语阅读课
实践
高中
语言学家
教育学理论
基本单位
学习英语
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词汇是语言的基本单位,掌握词汇是学习英语的基础,也是学好英语的关键,如果没有词汇,任何形式的交流都无从谈起。美国著名作家和教育家L—Ron Hubbar先生的教育学理论认为:影响理解和应用的最重要因素是词汇。而语言学家Wilkings也说过“Without grammar,
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