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新课程背景下，推进语文作业设计的科学化，是语文教学改革的当务之急。文章基于“双减”背景，提出初中语文作业设计的原则，探究科学的作业管理对策，有效提升初中语文教学效果，最终达到增加学生的语文知识储备，提高学生的语言表达能力，培养学生的语文核心素养的目标。
“双减”背景下初中语文作业设计原则与管理对策
【摘 要】
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新课程背景下，推进语文作业设计的科学化，是语文教学改革的当务之急。文章基于“双减”背景，提出初中语文作业设计的原则，探究科学的作业管理对策，有效提升初中语文教学效果，最终达到增加学生的语文知识储备，提高学生的语言表达能力，培养学生的语文核心素养的目标。
【机 构】
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当代教研论丛
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2023年06期
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