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小学六年的宝贵时间，我们要给学生留下什么？是几个空洞的评价；是几份毕业的成绩；还是一些知识，几点方法？我认为这些都不是最重要的，小学是学生行为习惯养成的重要阶段，是培养学习能力的关键时期。通过实践，我们发现，大量的课外阅读，对学生行为习惯的和学习能力的培养有着重要的促进作用，为孩子的生命奠基。
谈大阅读对低年级孩子行为习惯形成的影响
【摘 要】
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小学六年的宝贵时间，我们要给学生留下什么？是几个空洞的评价；是几份毕业的成绩；还是一些知识，几点方法？我认为这些都不是最重要的，小学是学生行为习惯养成的重要阶段，是培养学习能力
【机 构】
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广东省东莞市南城区阳光第二小学 广东 东莞 523000
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2015年19期
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