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"国培计划"实施三年来,取得了很好的成效,但在课程开发上存在着课程目标宽泛、针对性不强、结构不合理、忽视学员自身资源等问题,必须采取"以生为本"的课程开发,科学合理地设置课程,充分挖掘和利用学员自身的课程资源等方法提高"国培计划"有效课程质量。
“国培计划”有效课程开发所存在的问题及对策
【摘 要】
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"国培计划"实施三年来,取得了很好的成效,但在课程开发上存在着课程目标宽泛、针对性不强、结构不合理、忽视学员自身资源等问题,必须采取"以生为本"的课程开发,科学合理地设
【机 构】
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湖南第一师范学院
【出 处】
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湖南第一师范学院学报
【发表日期】
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2012年04期
【基金项目】
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湖南省2011年普通高等学校教学改革研究课题(2011[468])
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