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中国学生在英语写作过程中常用汉语进行思维,结果造成汉语负迁移的现象。文章分析了汉语负迁移的表现和成因,有助于采取相应的策略帮助学生提高对错误的监控能力,避免汉语负迁移的影响,提高学生写作水平和写作能力。
汉语负迁移对中国学生英语写作的影响及策略
【摘 要】
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中国学生在英语写作过程中常用汉语进行思维,结果造成汉语负迁移的现象。文章分析了汉语负迁移的表现和成因,有助于采取相应的策略帮助学生提高对错误的监控能力,避免汉语负
【机 构】
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东莞职业技术学院公共教学部
【出 处】
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重庆三峡学院学报
【发表日期】
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2010年6期
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