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初中阶段在语文阅读教学中尝试以“陪伴、共享、思辨”为抓手的伙伴阅读,可以在伙伴随行、伙伴共享、伙伴竞争中,让阅读教学既走得远,也走得更有情趣,还能增进伙伴间的情谊,增加持续阅读的原动力。
伙伴阅读教学:一场超越文本的美丽邂逅
【摘 要】
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初中阶段在语文阅读教学中尝试以“陪伴、共享、思辨”为抓手的伙伴阅读,可以在伙伴随行、伙伴共享、伙伴竞争中,让阅读教学既走得远,也走得更有情趣,还能增进伙伴间的情谊,
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区盛泽第一中学
【出 处】
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初中生世界:初中教学研究
【发表日期】
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2019年12期
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