浅谈中职分段函数的情境应用教学

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中职教学中,数学属于基础学科,但是因为中职学生在文化基础上较差,取得的学习效果并不好。因此要求教师遵照原有的水平和实际教学目标,而后订立出合适中职学生的教学策略,以此提升学生学习数学的兴趣。本文则是探究中职生分段函数的情境应用教学,探究有效的教学策略。
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