班级是学校集体最重要、最基本的组成部分，学校工作的好与差、德育工作效率的高与低都与班级管理工
　　作有着密不可分的联系。
　　班集体的组织情况、班风、精神面貌、学生受教育情况、学生成绩等能够直接反应出班主任的管理、指导、
　　组织能力的高低，所以在选择班主任时，应该注重选择热爱教育事业、关心学生、热爱人民并且具有责任心、组织能力强、知识面广、忠于党的教育事业、善于社会交际、不怕劳苦的教师作为班主任。
　　我认为，要想成为一名合格的班主任，教师应该重视做到以下几点：
　　1. 班主任教师应该加强培养自身的政治素质和政治意识。
　　2. 班主任教师应该培养较强的责任意识。
　　3. 班主任教师应该擅长于理解学生的心理特征。
　　4. 班主任教师应该以自身言行给学生做良好的榜样。班主任的知识结构、道德言行、教学方法、行为举止会对学生产生直接的影响。
　　5. 班主任教师应该重视班委选举工作。班委是继班主任之后最高的班级领导，是班主任有力的助手，班主任应该选择在各方面都能起到榜样性作用、有一定的组织能力并且诚实的学生做班委，防止随意替换班委或者强制学生担任班委的情况发生。
　　6. 班主任应该正真意义上关心和照顾学生。
　　7. 班主任教师应该严格要求学生。对师生提出严格要求应该从对自己做出严格要求出发，以身作则。
　　8. 班主任教室应该完善班级管理规则和制度，实现以统一标准管理班级。
　　9. 班主任教师应该善于与其他课程教师之间的合作和交流。班主任应该通过与其他授课教师沟通，了解学生的学习情况和师生间的关系。
　　10. 班主任应该特别注重培养与学生家长进行交流的工作艺术。
　　11. 班主任应该具备将康的心理素质。班主任应该具有敏感、细心的观察能力，能够正确对待遇见的各类问题，不会因自己得到的成绩而骄傲，以对待亲人的态度对待学生。
　　12. 班主任教师应该有一颗能给学生带去温暖的爱心。