关于“自学导案”在高一化学教学中的应用

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刚升入高中的部分学生由于无法适应高中课程繁多、学习难度大、学习任务重的情况,难免会减少对化学学习的热情,容易对化学产生抵触心理.“自学导案”是指学生在课堂开始前依靠自主学习,达到正确清晰地认知教学内容并能根据内容提出自己的思考和疑问,为课堂学习和课后讨论做充足准备.将“自学导案”运用在高一化学课堂上可以帮助学生提高学习化学的热情,拓展学生的思维能力,从而有效构建高效课堂,提升整体化学教学水平.
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