【摘 要】
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随着社会的发展,高中语文教育的研究逐渐深入和具体。人们不只注重课堂教学,也注重课堂评价。审美课堂的评价设计与应用在高中阶段起着至关重要的作用,能够提高语文课堂质量
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随着社会的发展,高中语文教育的研究逐渐深入和具体。人们不只注重课堂教学,也注重课堂评价。审美课堂的评价设计与应用在高中阶段起着至关重要的作用,能够提高语文课堂质量。高中语文教师应该对审美课堂进行评价设计,并根据评价结果来不断改进教学策略。本文从高中语文审美课堂评价标准的制订、学习资源的利用、过程性的评价、素养的表现等方面,提出教学评价的设计与运用策略,为高中语文教学提供实施方案和路径。
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