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为了解项目式学习在中学物理阶段的研究现状及发展趋势,本文对中国知网（CNKI）数据库期刊收录刊发的论文进行年度发文、被引量、主题分布等加以统计、分析,进而发现基于项目式学习的中学物理教学研究仍处于起步阶段,距离大范围推广、实施项目式学习还有很长的路要走.
基于项目式学习的中学物理研究现状可视化分析
【摘 要】
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为了解项目式学习在中学物理阶段的研究现状及发展趋势,本文对中国知网（CNKI）数据库期刊收录刊发的论文进行年度发文、被引量、主题分布等加以统计、分析,进而发现基于项目式学习的中学物理教学研究仍处于起步阶段,距离大范围推广、实施项目式学习还有很长的路要走.
【出 处】
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数理天地(初中版)
【发表日期】
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2020年01期
【基金项目】
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安徽省教育科学研究院2021年度立项一般课题“基于项目式学习的中学物理教学设计及实施策略研究”的研究成果（项目编号:JK21081）；
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