论文部分内容阅读
情感教育对学生的学习乃至人格的发展都有着非常重要的意义,我国初中语文教学重知轻情的现状和初中生情感丰富的特点都决定了语文教学必须实施情感教育.只有将认知和情感教育融为一体,才能促进学生的全面发展.本文基于此,以新课程的背景下,以中学语文教学为研究对象,对其实施情感教育的现状及未来发展进行探讨.