对话让教与学走向意义的共生

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  十年来一直喜欢收看中央电视台的《对话》栏目,这是一档高端精英谈话节目,其前沿、新锐、求实的节目风格以及台上台下嘉宾们思想的交锋与智慧的碰撞,经常能给作为教师的我很多启迪。戴维·伯姆在《论对话》中这样写道:“对话仿佛是一种流淌于人们之间的意义溪流,它使所有对话者都能够参与和分享这一意义之溪,并因此能够在群体中萌生新的理解和共识。”自古希腊苏格拉底开始,对话就一直成为人们探索与生成知识的重要方式。当今的教学作为一种师生交往、积极互动、共同发展的过程,其本质是以对话、交流、合作为基础的知识建构活动。 全文查看链接   师:刚才的实验中,我发现有些组好像慢了一些,你们当时遇到什么困难?后来怎么解决的?你觉得我们在以后的实验中要注意改进哪些问题? 全文查看链接
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