【摘 要】
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《英语课程标准》中,对小学生的阅读能力提出了明确的要求:能认读所学的词语;能根据拼读的规律,读出简单的单词;能读懂教材中简短的要求或指令;能看懂贺卡等所表达的简单信息
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《英语课程标准》中,对小学生的阅读能力提出了明确的要求:能认读所学的词语;能根据拼读的规律,读出简单的单词;能读懂教材中简短的要求或指令;能看懂贺卡等所表达的简单信息;能借助图片读懂简单的故事或小短文,并养成按意群阅读的习惯;能正确朗读所学的故事或短文。在整体教学目标中,读占了很重要的地位,是学习英语的主要任务之一。本文从小学英语阅读的重要性、小学英语阅读的教学方法、小学英语的阅读的时空选择等几个方面进行叙述。
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