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随着年龄的增长,我们每个人不论从心里还是生理上,都会发生巨大的变化。对与不同年龄段的人,对于知识接受的能力也是不同的。然而在当今社会,由于教师使用分层教学模式教育学生后,发现学生们的能力得到了显著提高的缘故,使得分层教学模式特别在初中数学教学中得到了广泛运用。本文主要从分层教学模式的概念、分层教学模式的原则、对初中数学分层教学模式实施提出的建议。