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在现代化素质教育理念之中，为了推动小学语文课堂朝着可持续方向发展，吸引学生学习注意力，需要在课堂教学设计之中融入新颖的教学方法和教学理念，刺激学生在语文课堂之中提升自身学习兴趣和学习热情，更好的发挥学生主观能动性参与到课堂活动之中，强化小学语文课堂教学质量和水平。本文主要分析研究在小学六年级语文教学之中如何渗透情景教学法，为学生构建生动性和愉悦性的课堂气氛，让学生在直观性情景之中去理解语文教学的知识点内容，优化学生语文核心素养水平。