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随着社会的不断发展,我国教育事业也进入了一个新的阶段。现阶段,新课程改革重点强调对中小学生核心素养进行培养。对于小学科学来说,融入STEM教育理念,在很大程度上提升了学科教学效率,同时,也使得学生学习自主性得到了激发。基于此,本文尝试对STEM理念引导下小学科学教学走向核心素养的路径进行分析。