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为进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,提升广大学生的文明素养,积极开展文明礼仪教育实践活动是非常必要的。小学阶段是行为习惯养成的重要阶段,良好的文明礼仪习惯将使学生终身受益,学校持之以恒开展文明礼仪教育活动,可以优化育人环境,提升学生文明形象。本文就针对小学生文明素养提升的教育活动设计展开研究讨论。