【摘 要】
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[目的/意义]通过分析澳大利亚高校有关科研数据政策的现状与特点,为我国高校制定和实施科研数据政策提供参考。[方法/过程]以收集到的27项科研数据政策为对象,分析这些政策的
【机 构】
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湘潭大学公共管理学院; 中国计量大学图书馆;
【基金项目】
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国家社会科学基金资助项目“信息生命周期视角下科研数据管理与共享的政策保障研究”(项目编号:15CTQ021)研究成果之一
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[目的/意义]通过分析澳大利亚高校有关科研数据政策的现状与特点,为我国高校制定和实施科研数据政策提供参考。[方法/过程]以收集到的27项科研数据政策为对象,分析这些政策的基本情况(政策的制定者、制定时间、修订周期)、政策的主要内容(包括前言、适用范围、相关概念与定义、数据管理主体及责任、数据管理计划、数据所有权、数据的存储与保存、数据的获取与共享利用、数据的转移、政策实施负责人等)以及与本政策相关的政策等,在此基础上总结澳大利亚高校科研数据政策的特点。[结果/结论]澳大利亚高校的科研数据政策具有政策规范、内容明确,权责清晰、重视对科研人员的支持与服务、注重与其他政策的关联与协同等特点。
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