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卓越课堂,仁者见仁,智者见智。笔者作为一名一直站在教学一线的教师,个人理解的卓越课堂应该是:用最少的时间,使不同层次的学生在知识上、方法上、能力上、情感上均应实现最大的提升。但是,要达到这个目标谈何容易。虽然现阶段新课改的浪潮一浪高过一浪,但由于受传统教育教学观念的影响,“一言堂”在教师的教学中根深蒂圊,“穿新鞋走老路”、“换汤不换药”的情况时有发生。