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班主任在班级管理工作中,既要教书又要育人,要时刻关注学生的情感变化,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。情感艺术运用于班级管理,可以融洽师生关系,提高班级管理质量。文章从管理工作情感艺术的基本种类和管理工作中应用情感艺术的具体方法两方面,对情感艺术在班主任班级管理中的运用进行探讨。
情感艺术在班主任班级管理中的运用刍探
【摘 要】
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班主任在班级管理工作中,既要教书又要育人,要时刻关注学生的情感变化,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。情感艺术运用于班级管理,可以融洽师生关系,提高班级管理
【机 构】
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江苏省江阴市峭岐中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2020年30期
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