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期刊论文
参与式学习的本土适应性分析
参与式学习的本土适应性分析
来源 :教育理论与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuxing22223
【摘 要】
:
参与式教师培训中倡导的参与式学习是一种体验式学习。它倡导学习过程中学习者的积极参与和合作精神。由于它很好地调动了学习者的积极性,凸显了学习者在学习中的主体地位,受
【作 者】
:
曾琦
杜蕾
【机 构】
:
北京师范大学教育学院; 北京师范大学教育学院 北京 100875; 北京 100875;
【出 处】
:
教育理论与实践
【发表日期】
:
2005年15期
【关键词】
:
参与式学习
本土适应性
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参与式教师培训中倡导的参与式学习是一种体验式学习。它倡导学习过程中学习者的积极参与和合作精神。由于它很好地调动了学习者的积极性,凸显了学习者在学习中的主体地位,受到了很多培训者的推崇。但作为一种新型的学习方式,在中国如何实现本土化,却是一个非常棘手的问题。
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