关注交际心理障碍,培养健全人格

来源 :读与写(教育教学刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kcyen
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人是社会的人,需要与社会上各种各样的不同年龄、不同角色、不同层次、不同性格的人交往.对学生而言,班级、学校就是一个模拟的浓缩的社会,他们必须在与同学、老师的交往中学会交际.联合国教科文组织也提出了“教育的四大支柱”,其中就有“学会共处”.
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摘 要:任何工作,其成效和长效,不仅取决于执行力,也往往与认识能力有关。在国有企业中,走好群众路线,关键就在于我们在何种高度去认识教育实践活动的影响和意义,何种方法使教育实践活动常抓不懈,何种角度将教育实践活动与具体工作结合。  关键词:走好;群众路线;查摆问题  任何工作,其成效和长效,不仅取决于执行力,也往往与认识能力有关。在参与党的群众路线教育实践活动过程中,我认为,如何释放教育实践活动的"
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