论文部分内容阅读
小学阶段的语文教育是学生的启蒙教育阶段，为此，小学语文的教学过程应该对学生的各项能力的提升有所设置，从学生的性格出发，因材施教，让学生不仅是学会一些语文的基础知识，还会学到很多做人的道理，逐渐建立起正确的价值观。
小学语文教学探讨
【摘 要】
：
小学阶段的语文教育是学生的启蒙教育阶段，为此，小学语文的教学过程应该对学生的各项能力的提升有所设置，从学生的性格出发，因材施教，让学生不仅是学会一些语文的基础知识，还会学到
【机 构】
：
四川省内江市威远县严陵镇中心学校 四川 内江 642450
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2018年6期
其他文献
教育是一项需要理想的事业，教育理想则是教育的罗盘，指引方向，而准教师的教育理想则是教师教育理想的前身。它包含了教学环境、教学对象、教学内容、教学方法，并对各方面产生不可
摘要：老子在《道德经》中提出了很多看似相反的概念，该如何看待这些概念，大家众说纷纭，各持一柄。本文用“前二元对立”的视角对此进行了浅要分析，由于个人学术水平有限，就只对《道德经》中的“道”“有”“无”“仁”“不仁”等概念做了粗糙的梳理。在此之前提出现当代文艺学、美学研究中超越二元对立的困境，并介绍了超二元对立的两种方式“前二元对立”和“后二元对立”。比较了“前二元对立思维”与“一元论”的区别。
新时代增强核心意识维护党中央权威是中国共产党继往开来的内生动力.新时代、新挑战、新征程及新目标要求全党保持高度集中统一领导.实现这一目标的核心要义就是增强核心意识
小学低年级语文阅读教学不应是乏味的、刻板的、呆滞的以及缺乏吸引力的教学活动，而是一个充满活力的、朝气的，积极向上的时刻传递着正能量的有意义活动。然而如何在知识学习的
白族传统吉祥图案作为一种信息符号,有着十分丰富的民族文化内涵,白族传统的建筑装饰图案和服饰图案是白族传统设计文化的显性表征。白族传统吉祥图案设计的文化形成离不开中
庄子继承了老子“道法自然”的观点,把自然视为审美的最高境界。庄子认为,美的本源在于自然本性,自然之美在于事物朴素、率真的情态。但基于其万物齐一的哲学思想,庄子所建立
居斯塔夫·福楼拜是19世纪法国著名批判现实主义作家,其作品因其深刻的心理分析而得名。其代表作《包法利夫人》通过叙写主人公爱玛·包法利的一生来讽刺一群不知满足,活在幻
在小学语文阅读教学中，学生的阅读兴趣对提升阅读教学质量有重要的促进作用，因此，需要教师把提高学生语文阅读兴趣作为一项重要教学任务。本文对小学生语文阅读兴趣培养的法策略