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上课铃响了几分钟,我才慢吞吞朝教室走去。还没迈进门口,就见学生七嘴八舌又迫不及待地对我大声说着什么。可千万别误会,这可不是我懒惰,也不是我班同学纪律不好,而是鄙人模拟于永正老师的《外貌描写及转述通知》的教学设置的一个小情境。我正好要进行“学写通知”的教学,就跟同事许倩老师商量了这么一出。