论文部分内容阅读
对话式教学能有效促进学生的听说读写等综合能力,但在实际的教学运用中,还存在一些阻碍教学发展的因素.因此,必须将对话教学中存在的问题放于教学的重要位置,及时制定出合理的解决策略,将对话式教学的优势最大化地发挥出来,为学生的顺利学习奠定扎实的基础.
小学语文对话式教学的相关问题
【摘 要】
：
对话式教学能有效促进学生的听说读写等综合能力,但在实际的教学运用中,还存在一些阻碍教学发展的因素.因此,必须将对话教学中存在的问题放于教学的重要位置,及时制定出合理
【机 构】
：
兴国县杰村乡小学
【出 处】
：
课堂内外：教师版
【发表日期】
：
2017年9期
其他文献
在融媒体时代背景下,传播载体将进一步融合,终端(电视、电脑、手机)也将呈现"三屏"融合的态势。基层记者要积极适应互联网时代新闻传播的特点,明确工作的意义,具备融合思维与
小学数学的探究式教学与学习是在教师的指导下，学生自己发现问题，带着问题运用观察、比较、分析、判断、推理等研究手段获取新知识，使问题得到解决的一种学习活动。这种学习能有
<正> 职工的“逆反心理”,给企业的宣传和思想政治工作带来了不小的冲击,也向宣传教育工作者提出了新的挑战。如何做好有“逆反心理”职工的正面教育,是当前迫切需要研究和解
目的探讨小儿支气管肺炎（简称小儿肺炎）合并心力衰竭的治疗和护理。方法对52例小儿肺炎合并心力衰竭患儿采用积极的综合治疗（输氧、镇静、强心、利尿、扩血管、抗感染等）和护理干
数学知识源于实际生活。学习数学之根本目的在于能够最终在实际生活中灵活自如、恰如其分地运用数学知识有效解决各种问题。为此，在初中数学教学过程中，教师要想方设法培养初中
目的探讨血浆脑钠肽（BNP）水平与老年心力衰竭患者心力衰竭严重程度的关系。方法对33例老年心力衰竭患者[观察组，按美国纽约心脏病学会（NYHA）心功能分级：Ⅱ级7例，Ⅲ级20例，Ⅳ级6例]和3
叶子绿了又黄，转眼间，带着悲观、期待、热血沸腾的2009年已经算划了句号。这一年里。人们谈论最多的是应对金融危机，然而市场中却爆发一片“涨”声。股票在涨，房价在涨，肉价在涨，农
几何直观是数学核心素养的重要组成部分,也是重要的数学思想方法。几何直观主要是指利用图形描述和分析问题。借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象,有助于探索解
目的探讨吻合器痔上黏膜环切钉合术（PPH）治疗环形混合痔的临床效果。方法将68例环形混合痔患者按随机数字表法分为2组,每组34例。对照组采用常规外切内扎术（MMH）进行处理。PPH组