【摘 要】
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在小学阶段,体育课堂比较明显的特点就是要让学生的运动技能和身体素质得到培养.所以,教师在进行小学体育课堂教学的时候,应该关注学生的运动思维能力、合作能力和自主学习能
【机 构】
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苏州工业园区星湾学校,江苏 苏州,215021
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在小学阶段,体育课堂比较明显的特点就是要让学生的运动技能和身体素质得到培养.所以,教师在进行小学体育课堂教学的时候,应该关注学生的运动思维能力、合作能力和自主学习能力,让学生的核心素养得到有效的培养.在此背景下,教师能够从学生的多个技能出发,在锻炼学生身体的同时,也能够提高学生的学习成绩.结合当前的小学体育教学现状,本文分析了核心素养引领下的小学体育课堂教学策略.
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