【摘 要】
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所谓"调节",就是教师在学生自学、解答疑难问题和练习作业的过程中,不断收集学生的反馈信息,并据以分析判断学生掌握知识的情况、学习情绪和存在的问题,及时调节教学内容的难
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所谓"调节",就是教师在学生自学、解答疑难问题和练习作业的过程中,不断收集学生的反馈信息,并据以分析判断学生掌握知识的情况、学习情绪和存在的问题,及时调节教学内容的难易程度,采取新的方法和措施,变换新的角度,查漏补缺,进行回授补救,从而使面向全体学生、全面提高教学质量落到实处。调节教学有以下四个环节:一、自学释疑是基础教育规律认为,学生的学习是对知识能动的智力加工活动,而教学要充分调动和发挥学生的积极性和主动性,还需要教师的指导。因此我们在调节教学中加大了自学指导的力度。为了使自学更科
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