【摘 要】
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课堂导人是一门艺术．理想的导人是老师经验、学识、智慧、创造的结晶．导人新课的方法虽然有很多种，但要因教学内容而异，因人而异．然而，不管采用哪种方法，都是为了激发学生的兴趣，唤醒
【机 构】
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云南省德宏州潞西市风平镇芒别侨心小学
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课堂导人是一门艺术．理想的导人是老师经验、学识、智慧、创造的结晶．导人新课的方法虽然有很多种，但要因教学内容而异，因人而异．然而，不管采用哪种方法，都是为了激发学生的兴趣，唤醒学生思维，鼓励学生的情绪，集中学生的注意力，使其主动学习新知的一种教学行为方式．因此，课堂导入成功在于激励、唤醒、鼓舞，
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