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对孩子的德性教育有时候不是一次就能取得成功的，教师在帮助学生迷途知悔，重新找到自己的时候要有足够的耐心，找到事情的根源，抓住机会让学生认识到自己的错误，并给他机会帮助其重新认识自己，慢慢养成自身自觉的德行意识。在我所教授的班级中，曾有一名女生，由于长期得不到家庭的关爱，养成了某些恶习，在教导她改正不良习惯的过程中，我作为教师运用了独特的方法，让她逐渐的成熟懂事，也缓和了学生和家庭之间的矛盾关系。