【摘 要】
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经过多年探索,职业教育教材开发已基本形成一套理念、模式和机制.当前,在《职业院校教材管理办法》实施背景下,基于1+X证书制度试点,通过对职业教育教材开发的内容来源、开发策略等问题的探讨,提出基于1+X书证融通的教材开发,需要把握教材内容的选择依据和组织逻辑,设计好教材的外在呈现形态,处理好新形态教材开发的个性化问题,以及教材开发的相对稳定性与及时更新的协调关系等,以期为职业教育高质量发展提供支撑.
【机 构】
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无锡职业技术学院,江苏无锡214121
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经过多年探索,职业教育教材开发已基本形成一套理念、模式和机制.当前,在《职业院校教材管理办法》实施背景下,基于1+X证书制度试点,通过对职业教育教材开发的内容来源、开发策略等问题的探讨,提出基于1+X书证融通的教材开发,需要把握教材内容的选择依据和组织逻辑,设计好教材的外在呈现形态,处理好新形态教材开发的个性化问题,以及教材开发的相对稳定性与及时更新的协调关系等,以期为职业教育高质量发展提供支撑.
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