【摘 要】
：
在现代技术的推动下,越来越多优秀的信息教学方式被开发运用.对于高中生物教学,其知识点错综复杂,要求学生记忆的东西较多,如果学生不能很好地理清各章节知识点的联系,就很难
【机 构】
：
江西省赣州市南康区第三中学 江西 赣州 341401
论文部分内容阅读
在现代技术的推动下,越来越多优秀的信息教学方式被开发运用.对于高中生物教学,其知识点错综复杂,要求学生记忆的东西较多,如果学生不能很好地理清各章节知识点的联系,就很难在生物的学习中有所突破.面临此境况,微课教学就在其中发挥了重要作用.微课教学作为一种新兴的信息化教学方式,为高中生在生物知识的理解掌握和拓展延伸上提供了极大的助力,也使生物教学课堂更加高效便捷.基于此,本文针对巧借微课教学,构建高中生物高效课堂进行探讨分析,以供参考.
其他文献
小学数学教学中,教师通过引入先进的教学思想,本着“以人为本、立德树人”的教育理念,借助多媒体、微课程、微视频等技术优势为学生打造出一个高效、和谐的课堂学习环境,以此
利用每天都要做课间广播操,在实验之前的整体录像与改革调整之后的录像对比;查找有关学习广播操的资料,翻阅体育教学论,中国学校体育等;设计学习七彩阳光广播操困难度问卷,在
培养学生能力,提升学生素质,是新课改背景下小学语文教师的教学总任务.作为小学三年级语文教师,为促进教学效率的提升,在教学过程中,小学语文教师可以利用多种手段为学生进行
虽然高中教师和学生都明晰词汇对于英语学习的重要性,但是高中生在自主探究词汇用法方面却没有章法,需要教师在学习方法与学习策略方面进行有效指导.基于此,笔者根据自己的英
“学、教、测教学模式”在我校已经实行接近一年时间，如何使“教”的过程体现得更加充分和有价值。我在教学中充分利用了“发散思维”的长处激发学生的创造性，营造良好的课堂氛
在高中数学教育上,函数是一个重点学识知识,也是一个难点,平面函数中的函数跟是重要的一个知识点,需要学生们掌握好这个知识点.所以高中函数教学要根据数学教学的自身发展需
阅读是小学语文课程中的重点教学模块,对于学生语文素养的发展具有十分重要的影响.在新课改背景下,小学语文教师必须重视阅读教学活动,并以培养学生的阅读能力为目标设计科学
时代的不断发展下,小学数学教学的要求不仅仅是教会小学生基础的数学知识,更要注重在教会基础知识之后,对于小学数学核心素养下的课堂创新实践.对比现在的小学教学方法,可以
随着课程改革深入推进,初中化学课堂教学过程中教学手段的优化也在如火如荼地进行着.问题化教学在近年来深受教师们的关注,在此模式下,不仅会提高学生探索解决问题的能力,培
只要掌握了字母、字母组合和单词的发音规律,学生就能通过单词的发音写出这个单词,即听音能写.同样,当学生见到一个新单词的时候,就能根据发音规则读出这个单词,即见词能读.