考虑结构—土—结构动力相互作用的重力坝地震响应分析

来源 :水利水电技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:daviid
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为研究地震作用下相邻新、老重力坝的彼此相互作用对响应的影响规律,基于阻尼溶剂抽取法(Damping Solvent Extraction Method,简称DSEM)模拟无限地基辐射阻尼效应的思想,建立了新坝—土—老坝动力相互作用模型,并推导了具体的数值实现公式。进而运用UPFs的二次开发特点,通过创建用户单元在ANSYS中实现了所开发模型的嵌入。最后,结合工程实际条件,探讨了地震作用下老坝拆除前后对新建重力坝动力响应的影响规律。计算结果表明:老坝的存在降低了新坝在地震动作用下的动水压力的大小,在老坝拆除
其他文献
中华文明通过诗词歌赋等文化形式得以不断积淀、巩固和传承。这些流传至今的文化经典,是中华文明传承的重要载体,是中华民族文化基因的重要体现。本文结合教学实践,从强化古诗文教学的角度谈如何在初中语文教学中传承和弘扬民族文化。  一、强化学生对古诗文的积累量  中华民族在五千年的历史长河中创造了浩繁如海的优秀文学经典,不同的历史时期有着不同的代表体裁、代表作品和代表人物。因此,对传统文化的学习,只有达到一
省煤器是利用锅炉尾部烟气的热量加热锅炉给水的承压设备?它的主要作用是吸收锅炉尾部低温烟气热量,降低锅炉排烟温度.提高锅炉热效率,提高给水温度。
针对植被护坡的稳定性难以界定和直剪仪大小限制试验素材大小的问题,为探索植被护坡中根土复合体的抗剪强度与树根和土体间组合方式的关系,选取乔木根和红黏土为材料,运用自
目的:开发血细胞计数仪联机检测结果自动存储、查询、统计、质量控制、验单打印的中文软件。方法:用电缆通过SysmexK-4500血细胞分析仪RS232接口与微型计算机串口联接,以WINDOWS’95为开发平台,采用BASIC语言和FOXPRO语
现如今,随着煤矿生产的发展,人们对煤矿安全生产的认识也逐步提高。然而,我国很多煤矿安全隐患突出.限制了煤矿的扩大再生产、
第一条 为了实现我市高新技术产业“九五”发展计划,根据有关政策法规,参照国家科委和广东省科委有关高新技术企业(项目)的认定和管理办法,结合深圳的实际情况制定本办法。
高中语文阅读课堂要将体验式教学与解放人性、完善人格巧妙地结合起来,审美教育能在学生思想性的自由与课堂严密性的自律中找到一个最佳的平衡点,这就要进行审美体验式阅读。“悦读”转变了以往的教学思维,重在学生阅读的心理和情感,强调阅读的过程要实现“悦”。学生阅读的过程是快乐阅读的过程,也是愉快学习的过程。基于审美体验的高中语文“悦读”教学,重在阅读兴趣的激发和体验式情境的构建,突出阅读教学形式的多元化,实
在风光旖旎的教育园地里,能够志存高远、默默耕耘的语文教师数不胜数。但是,能够真正不随大流、勤勉执着的语文教师却并不多见。因为执着需要淡泊的心境,执着需要刚硬的精神气质,执着需要“壁立千仞,无欲则刚”的节操。执着是坚守,在纷至沓来的诱惑面前,如磐石般坚强稳定,稳住左顾右盼、游离不定的心思;执着是忘情与专注,是全神贯注的追寻与反思,是锲而不舍孜孜不倦的探求。做事执着的语文教师,往往在教育教学方面有精彩
批注是阅读过程中一项重要的阅读技巧,想要在最快的时间内读懂书、读好书,就需要进行科学合理的批注。《普通高中语文课程标准》要求教师能够在阅读教学的过程中,不仅让学生学会阅读,还要让学生能够通过对文章的阅读和鉴赏产生阅读的一般思维,并从中完善自身人格,提高人生境界,丰富和充实学生的精神文化生活,培养学生的独立阅读和自主学习能力,因此,批注式阅读教学法的重要性不言而喻。  一、批注式阅读法的必要性  (
针对稳定线性冷源热传导问题,为研究人工冻结法冻结管周围土体温度场的瞬态变化,基于冻结锋面将土体分为冻结区及降温区,构建相应人工冻结相变温度场模型,并采用变量替换法得