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在社会的不断发展过程中，我国对于教育的重视程度已经愈来愈高，在英语的学习方面，每个家长对于自己孩子的英语学习情况比较的重视，其中对于高中的英语阅读的教学方面，如何能够有效的提高高中生英语阅读上能力成了一个热议的话题，语篇分析理论的应用对于这一问题得到了很好的解决。本文主要对语篇分析理论在高中英语阅读教学中的应用进行详细的分析探究，希望能够对于此领域的学术发展起到一定的参考作用。