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刘欣、冯典钰在《教育研究与实验》2015年第3期中撰文，从政策执行力的角度阐明了“技能高考”政策提出的背景及目标设计．分析了构成和发挥“技能高考”政策执行力的基本要素．探析了影响和制约技能“高考政策”有效执行的相关因素。
职业教育“技能高考”政策的执行力分析——以湖北省为例
【摘 要】
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刘欣、冯典钰在《教育研究与实验》2015年第3期中撰文，从政策执行力的角度阐明了“技能高考”政策提出的背景及目标设计．分析了构成和发挥“技能高考”政策执行力的基本要素．探
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2015年28期
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