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自主学习能力的培养是一个循序渐进的过程,它需要教师给予学生更多自主学习的机会,并给予学生更多的时间来体验并享受这样的学习过程。教师通过创造性的教学实践最大限度地挖掘学生的学习潜能,增强其自信心,让他们逐渐培养自主学习的能力,去完成自己既定的学习目标。
初中语文教学中如何激发学生的求知欲
【摘 要】
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自主学习能力的培养是一个循序渐进的过程,它需要教师给予学生更多自主学习的机会,并给予学生更多的时间来体验并享受这样的学习过程。教师通过创造性的教学实践最大限度地挖
【机 构】
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河北省巨鹿县实验中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2015年6期
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