【摘 要】
：
取尾巨桉(Eucalyptus urophylla×Eucalyptus grandis)无菌苗,除去叶片后剪成2～3 mm的茎段,平放于含不同抗生素的愈伤组织诱导培养基(改良的H培养基+0.5 mg·L-1 2,4-D+0.1 mg
【机 构】
：
湖南农业大学作物基因工程湖南省重点实验室,长沙,410128广西钦州市林业科学研究所,广西钦州,535000;广西钦州市林业科学研究所,广西钦州,535000;湖南农业大学作物基因工程湖南省重点实验室
论文部分内容阅读
取尾巨桉(Eucalyptus urophylla×Eucalyptus grandis)无菌苗,除去叶片后剪成2～3 mm的茎段,平放于含不同抗生素的愈伤组织诱导培养基(改良的H培养基+0.5 mg·L-1 2,4-D+0.1 mg·L-1 6-BA+3%蔗糖)上,暗培养10 d后转入自然光下培养,30 d后观察茎段愈伤组织诱导和生长情况.所诱导出的愈伤组织接种于含有不同抗生素的愈伤组织分化培养基(改良H培养基+1.0 mg·L-1 6-BA+0.5 mg·L-1 NAA+5%蔗糖)上培养,观察不定芽分化和生长情况并测量茎径(郑进等2006).从中取生长健壮,高2.5～3 cm的不定芽转入含有不同抗生素的生根培养基[改良MS+0.6 mg·L-1生根粉6号(北京双吉尔生物技术开发中心生产)+0.2 mg·L-1 IBA+1.5%蔗糖]上培养,10 d后观察生根情况.
其他文献
随着新课程改革的步伐，大量的课外阅读已作为一种课堂的自然延伸和拓展。大量的阅读有利于激发学生的学习兴趣，能有效地培养儿童的个性，提高儿童的自我教育能力。新课程标准也明确指出：“要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中受到情感的熏陶。”但是，这对于低年级的学生来说是非常困难的，那么低年级的阅读教学就成为了语文老师们比较棘手的问题。因此，如何引导低年级学生学会阅读也自然成了小学语文教师
晨风迎面吹来,像一只大手抚摸着我们。刚刚苏醒的小草,在风中跳起了舞蹈,一颗颗晶莹的露珠纷纷从叶片上滚落下来。一片片树叶伸了伸懒腰,吮吸一颗颗清凉的朝露,然后像小姑娘
在二十一世纪的中国,经济水平的全面提升,信息化的爆炸式发展,使得英语的重要性日渐突出。而在英语的学习中,阅读理解又是一个至关重要的部分,阅读教学在高中的教育中也是历
【摘要】作为认知语言学中的一种重要的认知方式，识解机制能有效地解释许多传统理论难以解释的语言现象。本文将识解机制引入到翻译美学的理论研究中，从一个崭新的视角，有效地拓展了中国古诗英译的理论研究。 【关键词】识解 中国 古诗 翻译 一、引言 中国古诗中蕴含着独特的音美、字美、诗行美、诗人的情志美、意境美及象征美，是中华文化最精深粹美的部分，译者应该透过美学的角度去发掘中国古诗之美，用美学的再现
你见过风吗?你没见过,我也没见过,但是我知道当树枝翩翩起舞的时候,风儿正从那里经过。你见过风吗?风儿没有颜色,也没有味道。虽然我们手摸不着,眼看不到,但是我知道当风筝高
【摘要】本论文介绍了软新闻的特点，从功能翻译理论着手，结合软新闻具体译例分析，总结得出软新闻翻译可以通过增删和重组等编译手段达到最佳的翻译及传播效果。 【关键词】软新闻 功能翻译理论 编译 一、引言 软新闻一般指娱乐性、愉悦性、情感性的新闻，人情味浓，写法轻松自由，富有艺术感染力，易于引起受众感官刺激和阅读视听兴趣，并能产生“即时报酬”效应的社会新闻、科普文章、杂文小品等新闻（方幸福，200
大自然中的人类有感官,动物有各种奇异的感官,植物也有感官。各种传感器就是人类感官的延伸,伴随着其技术的不断进步,各类感官功能已延伸到世界各个角落。科技让物体有了嗅觉、味觉、触觉,让物体变"活"了,让世界有了智能的"感官"。传感器不仅具有类似"感官"的功能,实际上其能力已经大大超越人类感官,它可以检测空气、土壤等物质的化学、物理成分,甚至可以早期感知人体某些疾病。
星期天,我和妈妈回老家玩。一下车,我便看见一片绿油油的“韭菜”在随风飘舞。我高兴地叫了起来:“妈妈,这里有好多我爱吃的韭菜呀!我要吃韭菜炒鸡蛋!”妈妈一听忍不住笑了起