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面对特立独行、善于接受新鲜事物的90后大学生，高校学生党建工作的模式与机制将受到严峻挑战。通过对虞某某、张某某两位同学的真实案例分析得出一些学生干部在同学中呼声不高，基础较差；学生入党动机不纯，出现功利功利化现象；对学生党员的再教育力度不够，程度不深，致使学生党员出现入党后思想有所松懈、积极主动性明显下降等不良现象。针对案例的情况，笔者分析原因，寻找解决途径，开创了一系列高校党建工作新思路：创新平台——成立“入党积极分子学习小组”；创新体制——实行“阳光义工党员服务”制度；创新载体——举办开展以“做好人，