【摘 要】
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低年级小学生一般处于7-10岁的年龄阶段,这一时期的学生对事物的认知并不完善,且基础学科知识不足,所以语文学科阅读教学活动存在一定的困难.尤其是对于学生在课余时间自主完
【机 构】
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江西省赣州市崇义县章源中英文实验小学 341300
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低年级小学生一般处于7-10岁的年龄阶段,这一时期的学生对事物的认知并不完善,且基础学科知识不足,所以语文学科阅读教学活动存在一定的困难.尤其是对于学生在课余时间自主完成阅读任务而言,要想取得理想的课外作业布置效果,需要教师结合有效的作业设计方法.基于此,针对小学语文低年段阅读教学课外作业设计展开探讨,以期总结出有效的小学语文课外阅读作业设计方法,提高小学生的自主阅读能力和阅读效果.
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