【摘 要】
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传统的小学语文教学基本上是教师灌输,学生被动的接受.学生的学习方式是听课、背诵、练习,再现教师传授的知识.学生完全处在一种被动接受知识的状态,教师只注重如何把知识、
【机 构】
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云南省临沧市耿马县贺派乡中心完小,云南 临沧,677000
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传统的小学语文教学基本上是教师灌输,学生被动的接受.学生的学习方式是听课、背诵、练习,再现教师传授的知识.学生完全处在一种被动接受知识的状态,教师只注重如何把知识、结论给学生准确地讲清楚,学生只要全神贯注地听,把老师讲的记下来,考试时准确无误地答在试卷上,就算完成学习任务了.这种教学模式使学生的学生方法机械、呆板,靠死记硬背来完成学业,明显地带有被动学习的特征,很难适应新的学习和工作需要.因此,在小学语文教学中实施学生自主学习,是新课改的一项新举措.
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