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良好的行为习惯的产生离不开科学的教学方法,幼儿科学教育应来源于生活,生活即教育,生活是教学科学化的推动者。行知教育理念与幼儿行为习惯的养成研究的相关问题讨论,会在下面文章中着重分析讨论。
试论行知教育理念下幼儿行为习惯养成
【摘 要】
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良好的行为习惯的产生离不开科学的教学方法,幼儿科学教育应来源于生活,生活即教育,生活是教学科学化的推动者。行知教育理念与幼儿行为习惯的养成研究的相关问题讨论,会在下
【机 构】
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河南省实验幼儿园
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2019年4期
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