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在初中数学的教学过程中,我们经常会碰到这样一种动态问题,无论某一个条件怎么变化,结果始终为一固定值.解决这类问题的关键就是在已知的变化条件中寻找不变的数学关系,由特殊情况着手,向一般情形演变.本文以人教版初中数学中部分定值问题为例,结合具体的教学案例进行说明.
浅谈初中数学中的定值问题
【摘 要】
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在初中数学的教学过程中,我们经常会碰到这样一种动态问题,无论某一个条件怎么变化,结果始终为一固定值.解决这类问题的关键就是在已知的变化条件中寻找不变的数学关系,由特
【机 构】
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江苏省如东县洋口镇古坳初级中学 226407
【出 处】
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数理化学习（初中版）
【发表日期】
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2018年10期
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