【摘 要】
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新课程背景下的体育教学以“健康第一”为指导思想,使学生把体育与健身视为一种学习经历,通过体育与健身的学习,不仅锻炼身体、增强体魄,同时促进学生意识、道德、情感的发展。体
【机 构】
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河南省焦作市第四中学,河南焦作,454191
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新课程背景下的体育教学以“健康第一”为指导思想,使学生把体育与健身视为一种学习经历,通过体育与健身的学习,不仅锻炼身体、增强体魄,同时促进学生意识、道德、情感的发展。体育课堂教学不只关注学生知识的获得,更关注学生人生的发展。如何进行有效的教学,谈谈在教学实践中的粗浅体会。
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