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改编课文训练是单元习作的一个重要的补充。改编的目的是指向提升学生的写作素养,必须走出阅读教学的层面。具体而言,可基于文体、人称、视角、故事情节等方面进行改编。通过利用阅读教学的资源,适时、有效地改编课文,能提升学生的写作素养。
小学中高年段改编课文的策略探讨
【摘 要】
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改编课文训练是单元习作的一个重要的补充。改编的目的是指向提升学生的写作素养,必须走出阅读教学的层面。具体而言,可基于文体、人称、视角、故事情节等方面进行改编。通过
【机 构】
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莆田秀屿区南日中心小学
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2018年5期
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