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新人教A版教材一直坚持从数和形两个方面建构和研究向量。所以，我们在研究向量问题或用向量解决问题时，应树立数形结合意识，充分挖掘条件的几何意义。本文举例说明了数形结合思想在求解几类向量问题时的应用。
数形结合思想在向量问题求解中的应用
【摘 要】
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新人教A版教材一直坚持从数和形两个方面建构和研究向量。所以，我们在研究向量问题或用向量解决问题时，应树立数形结合意识，充分挖掘条件的几何意义。本文举例说明了数形结合思
【机 构】
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浙江省苍南县钱库高级中学
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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