启东农村中小学图书馆(室)建设的调查报告

来源 :中国教育技术装备 | 被引量 : 0次 | 上传用户:angel5tears
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
介绍了江苏省启东市农村中小学图书馆(室)建设的成果,面临的困难和问题,并提出了加速农村中小学图书馆(室)建设的意见.
其他文献
本文首先要说的是一个与课件制作有着密切联系的事件,那就是在今年的三月份,Macromedia公司推出了Flash软件的最新版本——Flash MX的测试版,大约在五月份,Flash MX的正式版也已
小学生网上作文教学为学生提供了想象的空间,将学生烦之又烦的作文变得轻松、简单。 1 借助网络,多角度提供素材,拓展想象的空间 当教师布置作文时,总有不少学生眉头紧锁,究其原因
2000年11月,教育部发出关于在中小学普及信息技术教育的通知.其中重要的一点:"全面启动中小学"校校通"工程,为中小学普及信息技术教育,推动教育信息化建设奠定基础"."校校通"
<正> 近日,笔者有幸参加了襄樊市闭路电视系统暨现代教育技术应用经验交流会,观摩了科利华软件集团组织的科利华教育软件全国巡展(襄樊站),大开了眼界,大长了见识。现将笔者
如何在美术学科中充分运用电化教育手段,开发利用电教媒体进行教学,促进学生全面素质的提高,实现教学效果最优化。笔者做了如下尝试:1 利用幻灯机、投影器进行教学,突破难点在学
1发挥演示实验在课堂上的主体作用1.1实验领头带出学习的主题常规教学往往是在讲解某一概念、性质时,插入演示实验,再解释实验现象,这样学生是被动地思考.若采用开门见山地先
在上一期杂志专栏中我们用一个实例向各位读者介绍了Flash动画的基本制作技巧,丰富了大家对Flash这个矢量动画软件的认识。今天就让我在这里对Flash软件的组成结构做一个系统
1图层“Laver”——图层,是被广泛应用于设计软件的一个概念,诸如photoshop,fireworks等,专业的图像设计软件以及像网页设计领域的dreamweaver都把图层作为一个常用功能加以对待
<正>我在教初中物理课的温度计那一节时,使用了自制的模拟温度计,目的是为了让学生能够在课堂上形象直观的理解温度计的工作原理,以及学会如何读数。如果只使用真正的温度计,
高亮度液晶彩色投影机,是各院校“多媒体教室”中配置的主要设备,是多媒体课件及其它媒体信息投影时共用的显示终端。近几年随着多媒体技术的普及,在课堂教学中越来越显示出它的